Glosario Vision Plan de Desarrollo de Software
3.2.2 Visión
3.2.2.1 Introducción
Dentro de cualquier
institución, los recursos humanos juegan un papel muy importante. Para ello, es
necesario contar con un buen sistema de adquisición de recursos. Dentro de la
universidad se trabajan cientos de personas, con roles muy diversos. Sin duda
todos ellos fueron contratados por medio de alguna convocatoria.
Siendo más
especifico, cada carrera se encarga de la adquisición de docentes y auxiliares
de docencia, según sus necesidades. Por lo general, este procedimiento se lo
realiza anual y semestralmente. Pero no siempre se obtienen los prospectos que
la carrera desea, y por eso es necesario emitir más de una convocatoria.
3.2.2.2 Propósito
El propósito de documento es
proporcionar los detalles sobre los requerimientos y las características
necesarias para la elaboración de una plataforma web, encargada de gestionar y
automatizar el proceso de convocatorias (docentes) dentro de la carrera de
Informática.
3.2.2.3 Alcance 83
La plataforma será utilizada con exclusividad dentro de
la carrera de informática. Ya que los estatutos utilizados para su desarrollo
están orientados hacia esta carrera. Se tratara de limitar las convocatorias a
docentes, ya que las convocatorias para estudiantes difieren de las de
docentes.
3.2.2.4 Definiciones, Acrónimos, y Abreviaciones
RUP: Son las siglas de Rational Unified Process. Se trata de una metodología para
describir el proceso de desarrollo de software.
3.2.2.5 Referencias
-
Glosario.
-
Plan de desarrollo
de software.
- RUP (Rational Unified Process).
-
Diagrama de casos
de uso.
3.2.2.6 Posicionamiento
3.2.2.6.1 Oportunidad de Negocio
El
sistema propuesto facilitara muchas de las actividades automatizables del
lanzamiento de convocatorias, tales como: la publicación de la misma, el
registro de postulantes para cada materia, el almacenamiento de notas
parciales, la publicación de notas finales. Si bien algunas actividades como
las evaluaciones seguirán siendo realizadas por tribunales, el sistema
propuesto ayudara a sacar estadísticas de estas mismas.
3.2.2.6.2 Sentencia que define el problema
El
problema de
|
Elegir
tribunales, tanto docente como estudiantil.
Programar
el cronograma.
Registrar
postulantes.
|
afecta
a
|
Dirección
Académica
Jefatura
de Carrera.
Postulantes.
Tribunales.
|
El
impacto asociado es
|
La
pérdida de tiempo de todos los actores dentro del proceso de convocatorias.
Además de la perdida de información valiosa, para estadísticas locales.
|
Una
solución adecuada sería
|
Crear
una plataforma web que permita la gestión casi total de las convocatorias.
|
El problema de
|
Asignar los temas a exponer.
Evaluar los meritos.
|
afecta a
|
Postulantes.
Tribunales.
|
El impacto asociado es
|
Los temas no siempre son igualitarios, hay veces que un
tema es mas llamativo o incluso fácil que otros.
|
Una solución adecuada sería
|
Que exista una lista de temas y el tribunal en el
momento de la evaluación elija un tema.
|
3.2.2.6.3 Sentencia que define la posición del Producto 84
para
|
Administrativos
encargados de las convocatorias.
Postulantes (revisión de notas).
Tribunales.
|
quienes
|
Gestionan
en su totalidad el proceso de convocatorias.
Son evaluados dentro de la
convocatoria.
Evalúan postulantes.
|
El nombre del producto
|
Es
una aplicación web.
|
que
|
Almacena
la información necesaria para gestionar el proceso de las convocatorias.
|
no como
|
El
sistema actual (manual).
|
Nuestro producto
|
Brindara
ayuda a los administrativos encargados de llevar a cabo una convocatoria.
|
para
|
La universitarios :
Postulantes (transparencia de la evaluación)
|
quienes
|
El tribunal.
Evalúa a los postulantes.
|
El nombre del producto
|
Es una aplicación
web.
|
que
|
Almacena la
información necesaria para demostrar la transparencia del proceso y
evaluación.
|
no como
|
El sistema actual
(manual).
|
Nuestro producto
|
Brindara ayuda a
los tribunales docente-estudiantil.
|
3.2.2.7 Descripción de Stakeholders (Participantes en el Proyecto) y Usuarios 85
Para proveer
de una forma efectiva productos y servicios que se ajusten a las necesidades de
los usuarios, es necesario identificar e involucrar a todos los participantes
en el proyecto como parte del proceso de modelado de requerimientos. También es
necesario identificar a los usuarios del sistema y asegurarse de que el
conjunto de participantes en el proyecto los representa adecuadamente. Esta
sección muestra un perfil de los participantes y de los usuarios involucrados
en el proyecto, así como los problemas más importantes que éstos perciben para
enfocar la solución propuesta hacia ellos. No describe sus requisitos
específicos ya que éstos se capturan mediante otro artefacto. En lugar de esto
proporciona la justificación de por qué estos requisitos son necesarios.
3.2.2.8 Resumen de Stakeholders
Nombre
|
Descripción
|
Responsabilidades
|
Lic. Menfy Morales
|
Jefe de carrera
|
El stakeholder realiza:
Representa a todos los usuarios posibles del sistema.
Seguimiento del desarrollo del proyecto.
Aprueba requisitos y funcionalidades
|
3.2.2.9 Resumen de Usuarios
Nombre
|
Descripción
|
Stakeholder
|
|
SECRETARIA
|
RESPONSABLE PARA EMITIR CARTAS Y ENTREGAS
|
KARDEX
|
|
UNIVERSITARIO
|
ALUMNO DE LA CARRERA DE INFORMATICA
|
POSTULANTE AUXILIAR
|
|
UNIVERSITARIO
|
ALUMNO DE LA CARRERA DE INFORMATICA
|
TRIBUNAL ESTUDIANTIL
|
|
LICENCIADO, MAGISTER, DOCTOR
|
LICENCIADO EN INFORMATICA
|
POSTULANTE A DOCENTE
|
|
DOCENTE
|
DOCENTE DE LA CARRERA DE INFORMATICA
|
TRIBUNAL DOCENTE
|
|
3.2.2.10 Entorno de usuario 86
Los usuarios
entrarán al sistema identificándose sobre un ordenador con un sistema operativo
Windows y tras este paso entrarán a la
parte de aplicación diseñada para cada uno según su papel en la empresa. Este
sistema es similar a cualquier aplicación Windows y por tanto los usuarios
estarán familiarizados con su entorno.
Los informes
serán generados con Microsoft office, lo cual también resultará familiar.
3.2.2.11 Perfil de los Stakeholders
3.2.2.11.1 Representante del área técnica y sistemas de información
Representante
|
Lic. Menfy Morales
|
Descripción
|
Jefe de la carrera de Informática
|
Tipo
|
Experta de Sistemas.
|
Responsabilidades
|
Encargada de mostrar las necesidades de cada usuario
del sistema. Además, lleva a cabo un seguimiento del desarrollo del proyecto
y aprobación de los requisitos y
funcionalidades del sistema
|
Criterio de Éxito
|
A definir por los estudiantes y docentes.
|
Grado de
participación
|
Revisión de requerimientos, estructura del sistema
|
Comentarios
|
Ninguno
|
3.2.2.11.2 Perfiles de Usuario
3.2.2.11.2. 1 SECRETARIA
Representante
|
KARDEX
|
Descripción
|
SECRETARIA DE KARDEX
|
Tipo
|
Usuario experto.
|
Responsabilidades
|
Responsable de kardex, encargada de la gestión de inscripción
de postulantes,
|
Criterio de Éxito
|
A definir por los estudiantes y docentes.
|
Grado de
participación
|
A definir por los estudiantes y docentes.
|
Comentarios
|
Ninguno
|
3.2.2.11.2.2 UNIVERSITARIO
Representante
|
ALUMNO DE
INFORMÁTICA
|
Descripción
|
POSTULANTE A AUXILIAR DE DOCENCIA
|
Tipo
|
Usuario casual del sistema.
|
Responsabilidades
|
Encargado de revisar que los datos estén correctamente
en el sistema.
|
Criterio de Éxito
|
A definir por los estudiantes y docentes.
|
Grado de
participación
|
A definir por los estudiantes y docentes.
|
Comentarios
|
Ninguno.
|
3.2.2.11.2.3 UNIVERSITARIO 87
Representante
|
ALUMNO DE
INFORMÁTICA
|
Descripción
|
TRIBUNAL ESTUDIANTIL
|
Tipo
|
Usuario casual del sistema.
|
Responsabilidades
|
Encargado de revisar que los exámenes se lleven forma
correcta.
|
Criterio de Éxito
|
A definir por los estudiantes y docentes.
|
Grado de
participación
|
A definir por los estudiantes y docentes.
|
Comentarios
|
Ninguno.
|
3.2.2.11.2.4 LICENCIADO, MAGISTER, DOCTOR
Representante
|
DOCENTE EN EL AREA
DE INFORMÁTICA
|
Descripción
|
LICENCIADO
EGRESADO DE LA CARRERA DE INFORMATICA POSTULANTE A SER PARTE DEL PLANTEL
DOCENTE.
|
Tipo
|
Usuario
casual del sistema.
|
Responsabilidades
|
Encargado
de revisar que los datos estén correctamente en el sistema.
|
Criterio de Éxito
|
A
definir por los estudiantes y docentes.
|
Grado de
participación
|
A
definir por los estudiantes y docentes.
|
Comentarios
|
Ninguno.
|
3.2.2.11.2.5 DOCENTE
Representante
|
DOCENTE DE
INFORMÁTICA
|
Descripción
|
TRIBUNAL
DOCENTE
|
Tipo
|
Usuario
casual del sistema.
|
Responsabilidades
|
Encargado
de revisar que los exámenes se lleven forma correcta.
|
Criterio de Éxito
|
A
definir por los estudiantes y docentes.
|
Grado de
participación
|
A
definir por los estudiantes y docentes.
|
Comentarios
|
Ninguno.
|
3.2.2.11.2.6 Descripción Global del Producto 88
Se
almacena a todos los participantes a la elección de docentes, el proceso de
emisión de convocatoria, la puntuación evaluada por cada tribunal docente – estudiantil,
se conserva la hora y fecha de los exámenes y los documentos presentados por
los postulante.
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